曽根原加果
そねはら・かなみ / Kanami SONEHARA
東京学芸大学教職大学院（情報教育サブプログラム），M1
研究紹介
1人1台端末を活用した児童の自律的な学びを支える学ぶスキルやそれらを身につけるための学習支援について研究しています。
堀田教授との共同研究
査読付き論文（英文）
査読付き論文（和文）
査読付き国際学会発表
紀要論文
査読なし論文
著書
研究会報告
- 小学校外国語科における児童の振り返りに対する目的意識の変化と記述の傾向
- 小学校第6学年児童が捉える振り返りに対する意識と特徴の分析
- 振り返りをクラウド上で共有させた小学校外国語科の単元における児童による記述の分析