毎年恒例のメディア教育論ゼミ夏合宿が行われました．
今年は，新型コロナウィルス感染症の拡大のため，3密を避けるべくオンラインでの実施となりました。ZoomとSlack，Google Driveを駆使して，各自リモートからの参加により夏合宿が実施されました。外部から講師の先生方10名をお招きし，OBOG7名，ゼミ生9名（博士課程後期）＋2名（博士課程前期）の合計28名による合宿となりました。今年は博士課程前期のゼミ生も博士課程後期と同様に研究討議にフル参加となりました。
鷹岡先生（山口大），三井先生（常葉大）からは「私の教育工学人生」と題したご講演をいただき，講演内容について参加者によるディカッション&質疑応答をしました。また，複数グループに分かれてゼミ生の研究を講師とOBOGへご指導いただいた「博論・修論検討」，小柳先生（関西大），高橋先生（東京学芸大）による「総括」，1日目の夜に実施した「懇親会」と，例年行われている夏合宿とほとんど同じ内容で熱い議論，情報交換，交流が行われました。それぞれのセッションでは，Zoomのブレークアウトルームの機能を活用して，闊達な議論が行われました。リアル合宿との違いは温泉と食事がなかったことくらいでした。
研究に関する各議論では，教育工学について熟議，研究のモチベーション確認，自分の研究がどの分野に役に立てるのかの議論等々が行われました。ご講演いただいた先生からは，教育工学は学際的な学問領域なので，自分の研究だけでなく，他分野の研究にもアンテナを広げたり，教養を積み上げたり，さらには広く情報を収集するためには，外国語も習得する必要があることをご指導いただきました。また，われわれ堀田研は，堀田先生のネットワークで研究を進めることが多いわけですが，一人一人が独り立ちした研究者として研究を進められるように，意識を高く，プロアクティブに動けるようにとのアドバイスもいただきました。
ご指導をいただきました講師の先生方，誠にありがとうございました。
（報告：D3中川）
