第61回のメディア教育論ゼミが，今回もオンラインで行われました。
3月で院生1名とマスター2名が修了し，4月からは院生6名と研究生1名のゼミになりました。
今回のゼミには，3月修了の3名と，OB・オブザーバーの2名の参加もあり，堀田先生と，情報リテラシー論分野に特任助教として着任された川田先生を合わせて14名での開催となりました。
ゼミの冒頭，OBOGやオブザーバーの皆さんの近況報告がありました。それぞれの博士論文・修士論文を発展させようとする研究・実践についてご紹介いただき，修了後のご姿勢からも学ばせていただくことができました。
論文執筆・投稿や博士論文の見通しについて，それぞれの研究の進捗状況に応じたご指導がありました。特に今回は，共著者の方々と共同で研究していくときに気を付けておくべきことや，統計についてしっかり理解した上で各手法を用いることなどが，何名かの院生へのご指導の中で繰り返し話題になりました。
繰り返し話題になることは，これまでのゼミの中でも話題になってきたこと。繰り返されることは大事なことである証拠ですが，その一方で，大事なことであるにも関わらず，これまで自分事として捉えることができていなかったということでもあります。そのことを肝に銘じ，ゼミからの学びを自分のものにしながら研究を前に進めていきたいと思います。
（報告：D3渡邉）
