メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
コンテンツへスキップ
  • ホーム
  • このゼミについて
  • 所属志望の方へ
  • 研究業績
  • メンバー
  • ゼミ記録
  • アクセス
  • 関連リンク

教育課程研究会(編著), 堀田龍也(著) (2016年8月)

「アクティブ・ラーニング」を考える

東洋館出版社

2016年8月著書教育課程研究会horitan Xにポスト Facebookでシェア

関連性のある発表

  • 無理なくできる学校のICT活用 -タブレット・電子黒板・デジタル教科書などを使ったアクティブ・ラーニング-

投稿ナビゲーション

↑ 理科重要観察・実験の指導法50選 3・4年生

↓ 三宅貴久子という教師

Copyright © Horilab.jp

このサイトは,堀田研究室のメンバーがプライベートに運用しているものであり,東京学芸大学 教職大学院がその内容を保証するものではありません。

This child theme is designed and developed by N. Miyazaki. The parent theme is Twenty Thirteen.

静岡大学情報学部時代の堀田研究室Webサイトへ

Proudly powered by WordPress