著書（122件）

黒上晴夫, 堀田龍也（著） （2017年5月）
プログラミング教育 思考のアイディア
小学館 発行予定

奈須正裕（編著）, 堀田龍也（著） （2017年5月）
よくわかる 小学校･中学校 新学習指導要領全文と要点解説
教育開発研究所 発行予定

日本教育工学会（監修）, 稲垣忠, 中橋雄（編著）, 堀田龍也（著） （2017年5月）
情報教育・情報モラル教育
ミネルヴァ書房 教育工学選書Ⅱ-8 発行予定

武藤隆（編）, 新教育課程ライブラリ編集部（編）, 堀田龍也（分担執筆） （2017年3月）
中教審答申解説2017 -「社会に開かれた教育課程」で育む資質・能力-
ぎょうせい

黒上晴夫, 堀田龍也（監修）, 木村明憲（著） （2016年11月）
情報学習支援ツール 実践カード＆ハンドブック
さくら社

齋藤俊明, 笠原晶子（編著）, 堀田龍也（監修） （2016年10月）
理科重要観察・実験の指導法50選 3･4年生
教育同人社

教育課程研究会（編著）, 堀田龍也（著） （2016年8月）
「アクティブ・ラーニング」を考える
東洋館出版社

三宅貴久子を語る会（著）, 堀田龍也（著） （2016年6月）
三宅貴久子という教師
さくら社

教育開発研究所（編）, 堀田龍也（分担執筆） （2016年6月）
教育の最新事情がよくわかる本3
教育開発研究所

齋藤俊明, 笠原晶子（編著）, 堀田龍也（監修） （2016年3月）
理科重要観察・実験の指導法60選 5･6年生
教育同人社

長谷川元洋（監修・著）, 松阪市立三雲中学校（編著）, 堀田龍也（分担執筆） （2016年3月）
無理なくできる学校のICT活用 -タブレット・電子黒板・デジタル教科書などを使ったアクティブ・ラーニング-
学事出版

堀田龍也監修, 福岡教育大学附属久留米小学校著 （2016年1月）
「情報編集力」を育てる問題解決的な授業づくり -「どのように学ぶか」を追究する3つの活動-
明治図書

新保元康, 佐藤正寿（編著）, 堀田龍也（監修） （2015年4月）
社会科の達人が推薦する 社会科重要資料の指導法30選 6年生
教育同人社

堀田龍也, 山内祐平 （2015年3月）
これからの学習環境とメディアへの期待
日本放送協会放送文化研究所 放送メディア研究 12 pp.281-301

堀田龍也（監修）, 校務情報化支援検討会（編） （2015年3月）
「校務の情報化」で学校経営がこう変わる
教育開発研究所

日本教育工学会（監修）, 近藤勲, 黒上晴夫, 堀田龍也, 野中陽一（著） （2015年3月）
教育メディアの開発と活用
ミネルヴァ書房 教育工学選書7

新保元康・佐藤正寿（編著）, 堀田龍也（監修） （2015年2月）
社会科の達人が推薦する 社会科重要資料の指導法30選 5年生
教育同人社

春日井市教育委員会・春日井市立出川小学校（著）, 堀田龍也（監修） （2015年2月）
学習規律の徹底とICTの有効活用 -わかりやすい授業の実現をめざして-
教育同人社

学校教材活用指導法研究会（編著）, 堀田龍也（監修） （2014年8月）
ベテラン先生直伝 ワークテストの活用法
教育同人社

学校教材活用指導法研究会（編著）, 堀田龍也（監修） （2014年4月）
ベテラン先生直伝 計算ドリルの活用法
教育同人社

広島市立藤の木小学校（著）, 堀田龍也（監修） （2014年4月）
藤の木小学校 未来の学びへの挑戦
教育同人社

学校教材活用指導法研究会（編著）, 堀田龍也（監修） （2014年2月）
ベテラン先生直伝 漢字ドリルの活用法
教育同人社

塩谷京子, 堀田龍也（編著） （2013年9月）
司書教諭が伝える言語活動と探究的な学習の授業デザイン
三省堂書店

堀田龍也（監修）, 東みよし町立足代小学校（著） （2013年7月）
足代小学校フューチャースクールのキセキ
教育同人社

玉置崇, 堀田龍也（編著） （2011年6月）
ちょっとした工夫でもっと注目される「学校ホームページ」
教育開発研究所

教育開発研究所（編）, 堀田龍也（分担執筆） （2011年5月）
教育の最新事情がよくわかる本2
教育開発研究所

高橋純, 堀田龍也（編著） （2011年3月）
フラッシュ型教材のススメ
旺文社

野中陽一（編著）, 堀田龍也（著） （2010年10月）
教育の情報化と著作権教育
三省堂書店

高橋純, 堀田龍也（編著） （2009年4月）
すべての子どもがわかる授業づくり -教室でICTを使おう-
高陵社書店

堀田龍也, 玉置崇, 大西貞憲, 後藤真一（編著） （2008年8月）
情報化時代の学校変革力
高陵社書店

堀田龍也, 野中陽一（編） （2008年4月）
わかる・できる授業のための教室のICT環境
三省堂書店

小島宏（編）, 堀田龍也（著） （2007年10月）
新教育課程をめざした授業づくり
教育開発研究所

堀田龍也, 塩谷京子（編著） （2007年8月）
学校図書館で育む情報リテラシー -すぐ実践できる小学校の情報活用スキル-
全国学校図書館協議会

堀田龍也（監修）, 宗我部義則, 村松浩幸（編著） （2007年6月）
ジャストジャンプ３実践事例集
ジャストシステム

高橋純, 堀田龍也（編著） （2006年10月）
あなたの学校でもできる プロジェクタ活用50の研修場面
高陵社書店

高橋純, 堀田龍也（編著） （2006年9月）
映せばわかる プロジェクタ活用50の授業場面
高陵社書店

堀田龍也, 玉置崇, 石原一彦, 佐藤正寿 （2005年12月）
できる教師のデジタル仕事術
時事通信社

上條晴夫（編）, 佐藤正寿（編）, 堀田龍也（著） （2005年11月）
IT活用の授業ミニネタ＆コツ101
学事出版 pp.16-20

杜成完, 添田晴夫（編）, 堀田龍也（著） （2005年11月）
城市中小学校課程開発的実践与課題日中比較研究
華東師範大学出版社 pp.58-73

渡部邦雄ほか（編）, 堀田龍也（著） （2005年10月）
いじめの解明
第一法規 pp.3-15

石塚丈晴, 堀田龍也（編著） （2005年6月）
誰でも簡単にできる「学校Webサイト活用法」
高陵社書店

高階玲治（編）, 堀田龍也（著） （2005年5月）
信頼に応える「教育課程経営」力　シリーズ・学校力 第2巻
ぎょうせい pp.176-179

有村久春（編）, 堀田龍也（著） （2005年4月）
「命を大切にする教育」をどう進めるか
教育開発研究所

北神正行（編）, 堀田龍也（著） （2005年1月）
新編教務主任読本
教育開発研究所 pp.64-67

稲垣忠（編著）, 黒上晴夫, 中川一史, 堀田龍也（監修） （2004年10月）
学校間交流学習をはじめよう
日本文教出版 p105/p129/p145/p153/pp.193-211

木原俊行（編著）, 堀田龍也（著） （2004年8月）
学習指導・評価実践チェックリスト
教育開発研究所 pp.26-27/pp.58-59/pp.60-61/pp.136-137

堀田龍也, 中川斉史（編著） （2004年7月）
学校のLAN学事始 -校内ネットワークがひらく新しい学校
高陵社書店

黒上晴夫（編集）, 堀田龍也（著） （2004年3月）
教育改革のながれを読む
関西大学出版会 pp.49-164

中川一史, 堀田龍也（監修, 著） （2004年1月）
本当に子どもを伸ばすIT活用授業
学研

水越敏行（監修）, 久保田賢一（編集）, 黒上晴夫（編集）, 堀田龍也（著） （2003年3月）
ICT教育の実践と展望−ディジタルコミュニケーション時代の新しい教育−
日本文教出版 pp.25-34/pp.192-197

新井郁男（編集）, 堀田龍也（著） （2002年5月）
多様な指導方法への経営戦略
教育開発研究所 pp.162-169

村川雅弘（編集代表）, 堀田龍也（著） （2002年5月）
日本の未来はこれで変わる！ -学ぶ力は向上する-
日本文教出版 pp.210-213

三宅貴久子, 伊藤秀一（編）, 堀田龍也（著） （2002年4月）
子ども米レンジャーと旅する米米ワールド -時空を越えた小学生による「おこめ白書」-
高陵社書店 pp.330-337

堀田龍也, 高田浩二（編著） （2002年4月）
博物館をみんなの教室にするために
高陵社書店

堀田龍也, 笹原克彦（編著） （2002年2月）
デジタルカメラから始める情報教育の授業
明治図書

堀田龍也, 中條敏江（編著） （2002年2月）
メディアが身近に感じる情報教育の授業
明治図書

片上宗二, 木原俊行（編）, 堀田龍也（著） （2001年12月）
新しい学びをひらく総合学習
ミネルヴァ書房 pp.128-146

堀田龍也, 椿原正和（編著） （2001年11月）
知ってトクする“情報教育”の基礎基本
明治図書

教育システム情報学会（編）, 堀田龍也（著） （2001年10月）
教育システム情報学会ハンドブック
実教出版 pp.221-224/pp.283-286

岡東壽隆（編集）, 堀田龍也（著） （2001年6月）
重視される組織運営能力
教育開発研究所 pp.144-146

西之園晴夫（編集代表）, 堀田龍也（著） （2001年6月）
情報教育重要用語300の基礎知識
明治図書 p228

村松浩幸（編集代表）, 堀田龍也（編集協力） （2000年12月）
ITの授業革命　情報とコンピュータ
東京書籍

日本教育工学会（編）, 堀田龍也（著） （2000年12月）
日本教育工学会『教育工学事典』
実教出版 pp.310-311/pp.311-312/p314

新井郁男（編集）, 堀田龍也（著） （2000年7月）
子どもの学力読本
教育開発研究所 pp.43-46

永野和男（監修）, 堀田龍也（著） （2000年4月）
教師と学校のインターネット４
オデッセウス pp.16-26

吉崎静夫（監修）, 堀田龍也（著） （1999年12月）
総合的な学習の時間を弾力的に運用する
教育開発研究所 pp.231-234

山極隆（監修）, 堀田龍也（編著） （1999年11月）
情報活用の実践力をつける授業
啓林館