著書（179件）

高橋純, 堀田龍也（編著） （2009年4月）
すべての子どもがわかる授業づくり -教室でICTを使おう-
高陵社書店

堀田龍也, 玉置崇, 大西貞憲, 後藤真一（編著） （2008年8月）
情報化時代の学校変革力
高陵社書店

堀田龍也, 野中陽一（編） （2008年4月）
わかる・できる授業のための教室のICT環境
三省堂書店

小島宏（編）, 堀田龍也（著） （2007年10月）
新教育課程をめざした授業づくり
教育開発研究所

堀田龍也, 塩谷京子（編著） （2007年8月）
学校図書館で育む情報リテラシー -すぐ実践できる小学校の情報活用スキル-
全国学校図書館協議会

堀田龍也（監修）, 宗我部義則, 村松浩幸（編著） （2007年6月）
ジャストジャンプ３実践事例集
ジャストシステム

高橋純, 堀田龍也（編著） （2006年10月）
あなたの学校でもできる プロジェクタ活用50の研修場面
高陵社書店

高橋純, 堀田龍也（編著） （2006年9月）
映せばわかる プロジェクタ活用50の授業場面
高陵社書店

堀田龍也, 玉置崇, 石原一彦, 佐藤正寿 （2005年12月）
できる教師のデジタル仕事術
時事通信社

杜成完, 添田晴夫（編）, 堀田龍也（著） （2005年11月）
城市中小学校課程開発的実践与課題日中比較研究
華東師範大学出版社 pp.58-73

上條晴夫（編）, 佐藤正寿（編）, 堀田龍也（著） （2005年11月）
IT活用の授業ミニネタ＆コツ101
学事出版 pp.16-20

渡部邦雄ほか（編）, 堀田龍也（著） （2005年10月）
いじめの解明
第一法規 pp.3-15

石塚丈晴, 堀田龍也（編著） （2005年6月）
誰でも簡単にできる「学校Webサイト活用法」
高陵社書店

高階玲治（編）, 堀田龍也（著） （2005年5月）
信頼に応える「教育課程経営」力　シリーズ・学校力 第2巻
ぎょうせい pp.176-179

有村久春（編）, 堀田龍也（著） （2005年4月）
「命を大切にする教育」をどう進めるか
教育開発研究所

北神正行（編）, 堀田龍也（著） （2005年1月）
新編教務主任読本
教育開発研究所 pp.64-67

稲垣忠（編著）, 黒上晴夫, 中川一史, 堀田龍也（監修） （2004年10月）
学校間交流学習をはじめよう
日本文教出版 p105/p129/p145/p153/pp.193-211

木原俊行（編著）, 堀田龍也（著） （2004年8月）
学習指導・評価実践チェックリスト
教育開発研究所 pp.26-27/pp.58-59/pp.60-61/pp.136-137

堀田龍也, 中川斉史（編著） （2004年7月）
学校のLAN学事始 -校内ネットワークがひらく新しい学校
高陵社書店

黒上晴夫（編集）, 堀田龍也（著） （2004年3月）
教育改革のながれを読む
関西大学出版会 pp.49-164

中川一史, 堀田龍也（監修, 著） （2004年1月）
本当に子どもを伸ばすIT活用授業
学研

水越敏行（監修）, 久保田賢一（編集）, 黒上晴夫（編集）, 堀田龍也（著） （2003年3月）
ICT教育の実践と展望−ディジタルコミュニケーション時代の新しい教育−
日本文教出版 pp.25-34/pp.192-197

新井郁男（編集）, 堀田龍也（著） （2002年5月）
多様な指導方法への経営戦略
教育開発研究所 pp.162-169

村川雅弘（編集代表）, 堀田龍也（著） （2002年5月）
日本の未来はこれで変わる！ -学ぶ力は向上する-
日本文教出版 pp.210-213

三宅貴久子, 伊藤秀一（編）, 堀田龍也（著） （2002年4月）
子ども米レンジャーと旅する米米ワールド -時空を越えた小学生による「おこめ白書」-
高陵社書店 pp.330-337

堀田龍也, 高田浩二（編著） （2002年4月）
博物館をみんなの教室にするために
高陵社書店

堀田龍也, 中條敏江（編著） （2002年2月）
メディアが身近に感じる情報教育の授業
明治図書

堀田龍也, 笹原克彦（編著） （2002年2月）
デジタルカメラから始める情報教育の授業
明治図書

片上宗二, 木原俊行（編）, 堀田龍也（著） （2001年12月）
新しい学びをひらく総合学習
ミネルヴァ書房 pp.128-146

堀田龍也, 椿原正和（編著） （2001年11月）
知ってトクする“情報教育”の基礎基本
明治図書

教育システム情報学会（編）, 堀田龍也（著） （2001年10月）
教育システム情報学会ハンドブック
実教出版 pp.221-224/pp.283-286

岡東壽隆（編集）, 堀田龍也（著） （2001年6月）
重視される組織運営能力
教育開発研究所 pp.144-146

西之園晴夫（編集代表）, 堀田龍也（著） （2001年6月）
情報教育重要用語300の基礎知識
明治図書 p228

日本教育工学会（編）, 堀田龍也（著） （2000年12月）
日本教育工学会『教育工学事典』
実教出版 pp.310-311/pp.311-312/p314

村松浩幸（編集代表）, 堀田龍也（編集協力） （2000年12月）
ITの授業革命　情報とコンピュータ
東京書籍

新井郁男（編集）, 堀田龍也（著） （2000年7月）
子どもの学力読本
教育開発研究所 pp.43-46

永野和男（監修）, 堀田龍也（著） （2000年4月）
教師と学校のインターネット４
オデッセウス pp.16-26

吉崎静夫（監修）, 堀田龍也（著） （1999年12月）
総合的な学習の時間を弾力的に運用する
教育開発研究所 pp.231-234

山極隆（監修）, 堀田龍也（編著） （1999年11月）
情報活用の実践力をつける授業
啓林館

永野和男（監修）, 堀田龍也（著） （1999年10月）
教師と学校のインターネット３
オデッセウス pp.4-17

平野朝久（監修）, 堀田龍也（著） （1999年10月）
総合的な学習の多様な学習方法を工夫する
教育開発研究所 pp.20-23

こねっと・プラン実践研究会（編）, 堀田龍也（著） （1999年9月）
学校で気軽に使おうインターネット
高陵社書店 pp.58-63

松田実, 永野和男, 中村一夫, 前迫孝憲, 中川忠之（編）, 堀田龍也（著） （1999年9月）
情報教育実践ガイド
第一法規 pp.1801-1807/1811-1815/2001-2006 /1527-1532

山極隆（監修）, 堀田龍也（編著） （1999年8月）
さぁはじめよう！　総合的な学習／総論編
啓林館 pp.40-46

中川一史（編著）, 堀田龍也（著） （1999年7月）
らくらくカンタン パワーアップパソコン授業
東洋館出版社 pp.10-13

永野和男（監修）, 堀田龍也（著） （1999年6月）
教師と学校のインターネット２
オデッセウス pp.4-17

村川雅弘（編著）, 堀田龍也（著） （1999年6月）
実践に学ぶ特色ある学校づくり「総合的な学習」編
教育開発研究所 pp.132-136

山極隆（監修）, 堀田龍也（編著） （1999年5月）
総合的な学習の時間で基礎的素養を育む
教育開発研究所 pp.32-35

永野和男, 原克彦, 堀田龍也, 高橋邦夫, 渡部昌邦 （1999年3月）
しりごみしている先生のための実践インターネット入門
日本放送出版協会 pp.104-124

吉田貞介（監修）, 黒上晴夫（編著）, 堀田龍也（著） （1999年3月）
総合的学習をつくる
日本文教出版 pp.254-260

堀田龍也, 向後千春（編著） （1999年3月）
マルチメディアでいきいき保育
明治図書

こねっと・プラン実践研究会（編）, 堀田龍也（著） （1998年7月）
インターネットが教室になった　−「こねっと・プラン」の挑戦−
高陵社書店 pp.33-39

岩佐澄男, 堀田龍也（編著） （1996年4月）
めざせ！情報達人（放課後パソコンクラブ２）
リブリオ出版

岩佐澄男, 堀田龍也（編著） （1996年4月）
情報ってなに？（放課後パソコンクラブ２）
リブリオ出版

岩佐澄男, 堀田龍也（編著） （1996年4月）
パソコン活用術（放課後パソコンクラブ２）
リブリオ出版

堀口秀嗣, 井口磯夫, 見米宏, 安達一寿, 堀田龍也 （1995年3月）
FCAIによる教材ソフトの作成法
文渓堂 pp.91-114

井口磯夫（監修）, 堀田龍也（著） （1994年7月）
FCAI実践シリーズ 速習編（新版）
文渓堂 pp.7-44

堀口秀嗣（監修）, 堀田龍也（著） （1990年4月）
FCAI実践シリーズ教科編／小学校編
文渓堂 pp.68-78