共著者： 木原俊行

木原俊行, 吉崎静夫, 堀田龍也, 野中陽一 （2016年9月）
『教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック』の改善
日本教育工学会 第32回全国大会講演論文集 pp.791-792

木原俊行, 吉崎静夫, 堀田龍也, 野中陽一 （2015年9月）
教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブックの開発
日本教育工学会 第31回全国大会講演論文集 pp.131-132

木原俊行, 野中陽一, 堀田龍也, 高橋純, 豊田充崇, 岸磨貴子 （2014年9月）
ICT活用に対する熱意に影響を及ぼす要因の政治的・社会的検討−ベテラン教師たちの実践史の比較検討を通じて
日本教育工学会 第30回全国大会講演論文集 pp.45-46

野中陽一, 堀田龍也, 高橋純, 豊田充崇, 木原俊行, 岸磨貴子 （2013年9月）
教育の情報化の普及過程に関するモデルの開発
日本教育工学会 第29回全国大会講演論文集 pp.447-448

木原俊行, 野中陽一, 堀田龍也, 高橋純, 豊田充崇, 岸磨貴子 （2012年9月）
ICT活用の発展に影響を及ぼす要因の具体的検討 -英国の教師たちの実践史の分析を通じて-
日本教育工学会 第28回全国大会講演論文集 pp.771-772

野中陽一, 堀田龍也, 高橋純, 豊田充崇, 木原俊行 （2011年9月）
学校情報化の普及過程に関するモデルの検討
日本教育工学会 第27回全国大会論文集 pp.713-714

亀井美穂子, 森田裕介, 木原俊行, 鈴木克明, 堀田龍也, 山内祐平, 宇治橋祐之, 武田一則, 神林喬 （2008年）
メディア環境移行期における学校放送番組・デジタル教材の活用傾向に関する考察−小中学校の教師に対する質問紙調査の結果から−
第15回日本教育メディア学会年次大会発表論文集 pp.42-45

宮本朋典, 木原俊行, 堀田龍也 （2006年）
算数科の習熟度別学習における学校放送番組の活用方法とその効果
日本教育工学会 第22回年会論文集（一般研究） pp.411-412

宮本朋典, 堀田龍也, 木原俊行 （2005年）
算数科の考える力の基になる手法や態度を培う継続的指導
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM

木原俊行, 堀田龍也, 小柳和喜雄, 山内祐平 （2003年）
メディア・リテラシー育成の実践を発展させるための方略−二人の教師のライフストーリーの比較から−
日本教育メディア学会 第10回年会論文集 pp.52-55

小柳和喜雄, 木原俊行, 堀田龍也, 山内祐平 （2003年）
教員養成におけるe-Moderating Methodのモデル化に関する研究
日本教育工学会（課題研究） 第19回年会論文集 pp.531-534

小柳和喜雄, 山内祐平, 木原俊行, 堀田龍也 （2002年）
メディア・リテラシーの系譜に関する検討 -批判的教育学の立場から-
日本教育方法学会 第38回年会論文集 p.68

木原俊行, 堀田龍也, 箕輪貴, 冨永慎一, 嶋崎真紀子 （2002年）
Webを活用した放送教育指導者養成プログラムの評価
日本教育工学会（課題研究） 第18回年会論文集 pp.113-114

木原俊行, 堀田龍也, 箕輪貴, 冨永慎一, 嶋崎真紀子 （2001年）
Webを活用した放送教育指導者養成プログラムの開発と運用
日本教育メディア学会 第8回年会論文集 pp.2-3