木本真知子, 土山弘子, 堀田龍也, 黒田卓 （2001年）
地域を核とした学習を支えるネットワークつくり−学校保護者メーリングリスト, 保護者メーリングリストの導入−
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.259-263
共著者： 黒田卓
佐藤宏隆, 高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 （2000年）
交流学習におけるテレビ会議システムの効果的運用に関する考察
第21回全日本教育工学研究協議会北陸大会 pp.48-51
森本篤史, 堀田龍也, 山西潤一, 黒田卓 （2000年）
集合研修とインターネット研修を連携させた教育研修カリキュラムにおけるweb教材の開発
第21回全日本教育工学研究協議会北陸大会 pp.16-19
二宮典子, 堀田龍也, 黒田卓, 松本明彦 （2000年）
インタラクティブな遠隔学習を成立させる条件
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.217-220
堀田龍也, 黒田卓, 中原淳, 西森年寿, 佐藤宏隆, 高橋純, 杉本圭優, 潟辺美由紀, 堀井清一 （1999年10月）
テレビ会議システムの利用による学校間交流学習の実践的研究
日本科学教育学会研究報告集 Vol.14 No.2 pp.17-22
堀田龍也, 山西潤一, 黒田卓, 山極隆, 森本篤史, 宮下友宏, 楊峰 （1999年）
web教材と集合研修の連携による初心者向け情報教育研修の設計
日本教育工学会（一般研究） 第15回年会論文集 pp.409-410
稲垣忠, 黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 高橋純 （1999年）
学校イントラネットの構築に向けた学校情報の標準化プロセスの検討
日本教育工学会（一般研究） 第15回年会論文集 pp.135-136
佐藤宏隆, 高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 （1999年）
テレビ会議システムを用いて学校間交流学習に取り組む教師のつまずき
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.373-340
堀田龍也, 黒田卓, 堀井清一 （1999年）
学校間交流学習の組織的運用と課題
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.341-344
高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 （1998年12月）
広域ネットワークを学習の興味づけに継続的に活用するための要件に関する検討 〜科学に対する好意的意識形成を対象として〜
日本教育工学会誌 Vol.22, Suppl. pp.85-88
黒田卓, 堀田龍也, 呉家信 （1998年12月）
マレーシアにおける教育改革の動向〜スマート・スクール構想の進展と課題〜
日本視聴覚・放送教育学会研究会 pp.11-12
堀田龍也, 黒田卓, 小柳和喜雄, 呉家信 （1998年12月）
新しい教育課程に向けた情報教育の教員研修の検討〜カナダの学校, 研修システムから学ぶこと〜
日本視聴覚・放送教育学会研究会 pp.9-10
堀田龍也, 黒田卓, 永島章江, 尾島良幸, 藤井修二 （1998年11月）
地域河川を教材にした共同学習プロジェクトの設計
電気通信情報学会技術報告集 ET98-87 Vol.98 No.433 pp.111-116
永野和男, 堀田龍也, 原克彦, 黒田卓 （1998年5月）
『情報』に関する基礎的内容をイメージ化するためのアニメ教材の開発
日本教育工学会研究報告集 JET98-3 pp.81-86
向後千春, 堀田龍也, 黒田卓, 山西潤一 （1998年5月）
Webブラウザ上でのテキストの見やすさを規定するレイアウト要因
日本教育工学会研究報告集 JET98-3 pp.1-6
杉本圭優, 黒田卓, 堀田龍也, 山西潤一 （1998年5月）
メーリングリストを用いた高齢者のネットワークリテラシー育成について
日本科学教育学会研究報告集 Vol.12 No.5 pp.17-22
堀田龍也, 黒田卓, 入井崇夫, 小坂順子 （1998年）
インターネット活用体験の少ない児童のための共同学習システムの開発と運用
第18回全日本教育工学研究協議会北陸大会 pp.30-33
稲垣忠, 黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 高橋純 （1998年）
教育情報流通のモデル化に基づく学校イントラネット・システムの設計(2)
日本教育工学会（課題研究） 第14回年会論文集 pp.281-282
永野和男, 堀田龍也, 原克彦, 黒田卓, 中尾教子 （1998年）
「情報」に関する基礎的内容をイメージ化するためのアニメ教材の開発(2) −イメージ化の効果を測定するための評価問題とその分析−
日本教育工学会（一般研究） 第14回年会論文集 pp.127-128
黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 稲垣忠, 高橋純 （1998年）
教育情報流通のモデル化に基づく学校イントラネット・システムの設計(1)
日本教育工学会（課題研究） 第14回年会論文集 pp.277-280
山内祐平, 黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 横田政美 （1998年）
ストリーミングオーディオを利用した発展学習教材の開発
日本教育工学会（一般研究） 第14回年会論文集 pp.485-486
杉本圭優, 黒田卓, 堀田龍也, 山西潤一 （1998年）
小中学校におけるネットデイ活動の実践と評価
第18回全日本教育工学研究協議会北陸大会 pp.40-43
杉本圭優, 堀田龍也, 黒田卓, 西端律子, 木原俊行, 水越敏行, 山西潤一 （1997年12月）
学校現場の情報メディア利用の実態と課題 〜情報メディア利用と支援に関する調査より〜
日本教育工学会研究報告集 JET97-6 pp.75-80
堀田龍也, 黒田卓 （1997年8月）
児童の地域理解をうながす社会教育プログラムのカリキュラムデザインに関する実践的研究
富山大学教育学部紀要（文科系） Vol.51 pp.67-76
高橋純, 黒田卓, 堀田龍也, 中村正吾 （1997年5月）
理科に対する好意的な意識形成のためのネットワーク活用の要件の検討
日本教育工学会研究報告集 JET97-3 pp.25-30
杉本圭優, 小関元, 黒田卓, 堀田龍也, 山西潤一 （1997年3月）
教育現場におけるネットワーク運用支援の問題に関する事例的研究(2)
日本教育工学会研究報告集 JET97-2 pp.55-58
堀田龍也, 澤井涼子, 黒田卓, 杉本圭優, 山西潤一 （1997年）
地域の情報化が進んだ段階での学校の発信すべき情報のあり方に関する研究
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.39-42
黒上晴夫, 井口磯夫, 堀田龍也, 黒田卓, 山内祐平, 酒井和行, 内山守 （1997年）
学校放送番組をもとにした交流学習に関する研究
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（課題研究）（第１分冊） pp.158-160
黒田卓, 杉本圭優, 堀田龍也, 山西潤一 （1997年）
地域の情報化と学校の役割に関する研究
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（課題研究）（第１分冊） pp.275-278
山西潤一, 向後千春, 黒田卓, 堀田龍也 （1997年）
情報教育の専門性と系統性
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（課題研究）（第１分冊） pp.383-386
杉本圭優, 黒田卓, 堀田龍也, 山西潤一 （1997年）
ネットワークを生かした教育活動の支援モデルの検討
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（一般研究） （第２分冊）pp.247-248
堀田龍也, 黒田卓 （1997年）
学習成果をインターネット上に発信する学習の単元設計と学習支援に関する研究
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（課題研究）（第１分冊） pp.89-92
堀田龍也, 黒田卓, 原田一義 （1997年1月）
児童の地域理解をうながす社会教育事業におけるインターネットの活用
日本教育工学会研究報告集 JET97-1 pp.31-36
堀田龍也, 黒田卓, 原田一義, 二口貴子 （1997年）
児童が地域を理解するカリキュラムの開発と支援体制に関する実践的研究 〜『城端ネットワーク学園』での実践を通して
日本教育情報学会（課題研究） 第13回年会論文集 pp.58-61
小関元, 杉本圭優, 黒田卓, 堀田龍也, 山西潤一 （1996年12月）
教育現場におけるネットワーク運用支援の問題に関する事例的研究
日本教育工学会研究報告集 JET96-6 pp.1-8