山内祐平, 中原淳, 永井由美子, 堀田龍也 （2001年）
電子会議室を活性化するための可視化モデルの検討 ─生命メタファーを用いたアウェアネス情報の提示─
日本教育工学会（一般研究） 第17回年会論文集 pp.695-696
共著者： 中原淳
中原淳, 西森年寿, 杉本圭優, 堀田龍也, 永岡慶三 （2000年12月）
教師の学習共同体としてのCSCL環境の開発と質的評価
日本教育工学会誌 Vol.24 No.3 pp.161-171
Jun NAKAHARA, Toshihisa NISHIMORI, Yoshimasa SUGIMOTO, Tatsuya HORITA, Keizo NAGAOKA (Oct. 2000)
What Kind of Interaction and Reflection Emerged in a Teacher’s Learning Community? : Development and Evaluation of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Software for Teacher Education
ICCE Proceedings of ICCE 2000 pp.1-8
中原淳, 西森年寿, 杉本圭優, 堀田龍也, 永岡慶三 （2000年5月）
教師教育を目的とするCSCL環境デザインに関する理論的考察
メディア教育研究 第5号 pp.61-74
中原淳, 西森年寿, 杉本圭優, 堀田龍也, 永岡慶三 （2000年）
教師の学習共同体としてのCSCL環境の評価：教師の相互作用と内省に注目して
教育工学関連学協会連合 第6回全国大会論文集（課題研究） （第１分冊）pp.515-518
堀田龍也, 黒田卓, 中原淳, 西森年寿, 佐藤宏隆, 高橋純, 杉本圭優, 潟辺美由紀, 堀井清一 （1999年10月）
テレビ会議システムの利用による学校間交流学習の実践的研究
日本科学教育学会研究報告集 Vol.14 No.2 pp.17-22
中原淳, 西森年寿, 杉本圭優, 堀田龍也 （1999年）
教師の学習共同体としてのネットワーク – 「交流研＋プロジェクト」を事例として-
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.333-336
中原淳, 西森年寿, 杉本圭優, 堀田龍也 （1999年）
学習者としての教師を支援するCSCL環境の開発
日本教育工学会（一般研究） 第15回年会論文集 pp.527-528