共著者： 中川斉史

中川斉史, 堀田龍也 （2020年2月）
普通教室の1人1台環境がローマ字入力学習に及ぼす影響
日本教育工学会 2020年春季全国大会 pp.241-242

中川斉史, 堀田龍也 （2008年）
小学校情報テキストの単元実施状況調査
日本教育工学会 第24回年会論文集 pp.487-488

中川斉史, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 （2007年）
携帯電話を利用した教職員連絡常時システムの要件と運用
日本教育情報学会 第23回年会論文集 pp.234-235

中川斉史, 生藤元, 堀田龍也 （2007年）
小学校教員のコンピュータ利用の特性
日本教育工学会 第23回年会論文集（一般研究） pp.659-660

高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 竹内勉, 山本和人 （2004年）
「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの設計方法のモデル化
教育システム情報学会 第29回年会 pp.459-460

安達一寿, 中川斉史, 土田幹憲, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 （2004年）
学校ネットワークのモデル化に関する調査研究
日本教育工学会 第20回年会論文集（一般研究） pp.837-838

高橋純, 中川斉史, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 （2004年）
小学校における「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの構築
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM

高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 （2003年）
キーボード入力学習に関する学習履歴情報の分析と検定用級設定の妥当性
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.191-194

中川斉史, 堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 （2003年）
小学生のキーボード入力学習の段階と検定用の級設定
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.187-190

堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 （2003年）
小学校の現実的な課題に対応したキーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの開発
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.183-186

堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 （2003年）
キーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの設計
日本教育工学会（課題研究） 第19回年会論文集 pp.619-622

中川斉史, 堀田龍也 （2002年）
校内の情報教育実践の意識を高めるための相互プレゼンテーションによる教員研修
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.443-446

中川斉史, 堀田龍也 （2001年）
学校現場における情報発信の体験
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.25-28

中川斉史, 堀田龍也 （2000年）
総合的な学習におけるホームページ外部評価システムの試み
教育工学関連学協会連合 第6回全国大会論文集（課題研究） （第１分冊）pp383-386