メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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大久保紀一朗, 中川哲, 八木澤史子, 堀田龍也 (2021年8月)

小学校第6学年国語科の教師用指導書における認知負荷を伴う読み方の指示に関する調査

日本デジタル教科書学会 第10回年次大会 pp.25-26

2021年8月学会発表中川哲, 八木澤史子, 大久保紀一朗horitan Xにポスト Facebookでシェア

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↑ 学習支援サイトの動画の個別視聴の効果について -大学生の数学基礎力の分析を通して-

↓ 小学校教師が生じさせている可能性のあるヒドゥン・カリキュラムと教職経験年数との関連

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