登本洋子, 後藤芳文, 伊藤史織, 堀田龍也 （2017年3月） 探究的な学習における反論スキルの指導の展望と提案 日本教育工学会研究報告集 JSET17-1 pp.341-344 2017年3月研究会報告伊藤史織, 後藤芳文, 登本洋子horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 ICTを活用した探究的な学習における学習効果の分析 探究的な学習における著作権に関する理解の向上についての分析 中学生に対するアカデミック・ライティング指導過程における発表活動が論文内容に及ぼす影響の検討 探究モデルに基づいて設計した探究的な学習におけるスキルの定着についての検討