佐藤和紀, 礒川祐地, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也 （2018年8月） IoTブロックを活用したプログラミング教育の実践構想に関する分類 日本デジタル教科書学会 第7回年次大会 pp.5-6 2018年8月学会発表佐藤和紀, 礒川祐地, 竹内慎一, 萩原丈博horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 プログラミング学習における学習形態が学習進度に及ぼす影響 -高校生を対象としたワークショップの事例から- IoTブロックを活用したプログラミング教育の試行 小学校プログラミング学習における低学年と高学年の学習進度の差異に関する要因の検討 STEAM教育を目指した小学校図画工作科におけるプログラミング教育の授業開発と実践