堀田龍也, 黒田卓, 原田一義, 二口貴子 (1997年) 児童が地域を理解するカリキュラムの開発と支援体制に関する実践的研究 〜『城端ネットワーク学園』での実践を通して 日本教育情報学会(課題研究) 第13回年会論文集 pp.58-61 1997年学会発表二口貴子, 原田一義, 黒田卓horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 学校五日制を見越した社会教育事業『城端ネットワーク学園』の実践