南條優, 佐藤和紀, 遠藤みなみ, 堀田龍也 (2023年3月) 教師が学習の個性化をイメージするためのマルチアングル授業映像の試作と評価 日本教育メディア学会研究会論集 第54号 pp.7-14 2023年3月研究会報告佐藤和紀, 南條優, 遠藤みなみhoritan Xにポスト Facebookでシェア