金川弘希, 板垣翔大, 佐藤和紀, 堀田龍也 (2025年12月) 「もののあたたまり方」の実験に温度センサとプログラミングを取り入れた授業実践と評価 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要(教育実践研究) 第24巻 pp.69-84 2025年12月紀要論文佐藤和紀, 板垣翔大, 金川弘希horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 小学校第4学年理科「もののあたたまり方」における温度センサとプログラミングを取り入れた授業の開発