寺内愛, 山本朋弘, 佐藤和紀, 堀田龍也 （2021年3月） 小学校プログラミング教育の学習指導案に見られる目標記述に関する質的分析 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 第30巻 pp.125-134 2021年3月紀要論文佐藤和紀, 寺内愛, 山本朋弘horitan Xにポスト Facebookでシェア