黒上晴夫, 堀田龍也, 中川一史, 湯澤斉之 （1999年）
学習環境設計の意義と成立
日本教育工学会（一般研究） 第15回年会論文集 pp.709-710
共著者： 湯澤斉之
黒上晴夫, 堀田龍也, 中川一史, 湯澤斉之 （1998年）
総合的学習における学習環境設計方法の構築に向けて
日本教育工学会（一般研究） 第14回年会論文集 pp.399-400
湯澤斉之, 堀田龍也 （1997年7月）
情報活用能力の継続的評価を組み込んだ授業実践 〜小学校６年・社会科『みんなの願いを実現する政治』〜
日本教育工学会研究報告集 JET97-4 pp.63-70
湯澤斉之, 堀田龍也 （1997年）
学級内共同学習を実現する児童用カードシステムの設計と授業実践
教育工学関連学協会連合 第5回全国大会論文集（一般研究） （第２分冊）pp.407-408
湯澤斉之, 堀田龍也 （1996年3月）
学級内共同学習を実現する児童用カードシステムの設計
日本教育工学会研究報告集 JET96-2 pp.13-18
小池孝之, 湯澤斉之, 堀田龍也 （1996年）
マルチメディアソフトを利用した２校間の通信ディべート授業実践
日本教育情報学会 第12回年会論文集 pp.58-59
堀田龍也, 湯澤斉之, 小池孝之 （1996年）
教師による先行的学習経験の意図的なデザインに関する研究
日本教育工学会 第12回年会論文集 pp.403-404
湯澤斉之, 堀田龍也 （1995年5月）
共同学習のための教室内ネットワークの利用と問題点
日本教育情報学会研究会 教情研報 pp.18-19
堀田龍也, 湯澤斉之, 平吹裕, 田中克昌, 森本隆裕, 西田香, 西田友幸 （1995年3月）
社会基盤としてのネットワークの充実を見通した共同学習の授業設計に関する基礎的研究
日本教育工学会研究報告集 JET95-2 pp.67-72
堀田龍也, 湯澤斉之 （1995年1月）
教室内ネットワークとパソコン通信の利用による調べ学習を基盤においた授業実践
日本教育工学会研究報告集 JET95-1 pp.87-92
湯澤斉之, 小池孝之, 堀田龍也 （1995年）
小学校におけるパソコン通信を利用したディベートの授業実践 〜チャット機能を利用したディベートの評価〜
日本教育工学会 第11回年会論文集 pp.129-130
堀田龍也, 湯澤斉之 （1993年3月）
学習情報交換モデルによる情報教育の研究 〜小学校6年社会科「世界の中の日本」を題材にして〜
日本教育工学会研究報告集 JET93-2 pp.59-66
堀田龍也, 湯澤斉之, 平吹裕 （1992年）
小学校社会科における情報教育の実践 〜情報教育のための単元編成についての一提案〜
日本教育情報学会 第8回年会論文集 pp.97-100