相場奨太, 佐藤和紀, 堀田龍也, 谷和樹 （2017年3月） ルーブリックを用いた自己評価による学習効果 -小学校における新聞づくり活動を事例として- 日本教育工学会研究報告集 JSET17-1 pp.489-496 2017年3月研究会報告佐藤和紀, 相場奨太, 谷和樹horitan Xにポスト Facebookでシェア