福井美有, 佐藤和紀, 堀田龍也 （2019年3月） 教員養成学部の学生における授業観察に関する視点の検討 -小学校6年生算数科の授業観察を通して- 日本教育工学会研究報告集 JSET19-1 pp.387-394 2019年3月研究会報告佐藤和紀, 福井美有horitan Xにポスト Facebookでシェア