メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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板垣翔大, 安藤明伸, 安孫子啓, 堀田龍也 (2016年1月)

かんな掛け動作の学習を支援するスマートフォンアプリケーションの開発と家庭学習における有用性の評価

日本産業技術教育学会誌 Vol.58 No.1 pp. 39-47

2016年1月査読付き論文(和文)安孫子啓, 安藤明伸, 板垣翔大horitan Xにポスト Facebookでシェア

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↑ 我が国の算数科の教科書における統計的リテラシー項目の分類による比較検討

↓ TIMMS, PISA及び全国学力・学習状況調査結果からみる我が国の統計的リテラシーの実態

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