Shota ITAGAKI, Akinobu ANDO, Hiraku ABIKO, Tatsuya HORITA (Jan. 2018)
Development and Assessment of a Class System to Support Learning of Planing Motion
Journal of Educational Technology Research Vol.40 No.1 pp.121-132
共著者： 安孫子啓
板垣翔大, 安藤明伸, 安孫子啓, 堀田龍也 （2017年4月）
かんな掛け動作の学習を支援するための授業用システムの開発と評価
日本教育工学会論文誌 Vol.41 No.1 pp.65-75
板垣翔大, 安孫子啓, 安藤明伸, 堀田龍也 （2016年8月）
かんな掛け動作の学習を支援するシステムを用いた授業における授業方法の違いによる学習効果への影響
日本産業技術教育学会 第59回全国大会講演要旨集 p98
板垣翔大, 安藤明伸, 安孫子啓, 堀田龍也 （2016年1月）
かんな掛け動作の学習を支援するスマートフォンアプリケーションの開発と家庭学習における有用性の評価
日本産業技術教育学会誌 Vol.58 No.1 pp. 39-47
板垣翔大, 安藤明伸, 安孫子啓, 堀田龍也 （2015年9月）
スマートフォンを用いた鉋掛け動作の学習を支援するシステムの開発と授業利用時におけるその有用性の評価
日本教育工学会 第31回全国大会講演論文集 pp.733-734
板垣翔大, 安藤明伸, 安孫子啓, 堀田龍也 （2015年8月）
鉋掛け動作の学習を支援するアプリケーションの開発と家庭学習での利用
日本産業技術教育学会 第58回全国大会 p174