メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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菅井道子, 堀田龍也, 和田裕一 (2015年2月)

認知心理学実験の体験学習が高校生の探究型学習に対する態度や意欲に及ぼす影響に関する検討

日本教育工学会研究報告集 JSET15-1 pp.581-586

2015年2月研究会報告和田裕一, 桑木道子horitan Xにポスト Facebookでシェア CiNiiの論文情報

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↑ 小学生の漢字書き取りにおける誤答の分布および教員の採点における重要度に関する分析

↓ 学校現場における教師の成長を促すためのカメラ機能の活用に関する検討

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