板垣翔大, 浅水智也, 佐藤和紀, 中川哲, 安藤明伸, 堀田龍也 （2020年1月） AIについて体験的に学習した中学生のAIに対する理解度と意識の関係 情報処理学会・コンピュータと教育（CE）研究会 Vol.2020-CE-153 pp.1-7 2020年1月研究会報告中川哲, 佐藤和紀, 安藤明伸, 板垣翔大, 浅水智也horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める中学校技術科の授業開発と実践 micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査 プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める小学校総合的な学習の時間の授業開発と実践