メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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大久保紀一朗, 佐藤和紀, 三井一希, 板垣翔大, 泰山裕, 堀田龍也 (2024年7月)

他者の発言を聞きながらコメントを入力する学習活動に対する児童の意識

教育情報研究 第39巻 第2・3合併号 pp.25-34

2024年7月査読付き論文(和文)三井一希, 佐藤和紀, 大久保紀一朗, 板垣翔大, 泰山裕horitan Xにポスト Facebookでシェア

関連性のある発表

  • 小学生と大学生を対象としたクラウドコンピューティングに関する知識の調査
  • 日常生活や社会との関連を図るアニメーション教材の開発と評価 -小学校第4学年理科「物のあたたまり方」での実践を通して-
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  • 日本教育メディア学会における学校教育を対象としたメディア・リテラシー教育の実践研究の整理からみる今後の実践課題

投稿ナビゲーション

↑ 中学校の地層学習のフィールドワークにおけるVR教材の効果的な活用

↓ 中学校音楽科の合唱の練習における生徒による楽譜へのマーキングをハイライトする機能を活用した実践と評価

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