小田理代

おだ・みちよ / Michiyo ODA
東北大学大学院情報科学研究科（人間社会情報科学専攻），博士後期課程・D2

研究紹介

プログラミング教育やデジタルを使ったものづくり教育で育成される資質・能力やその評価方法の研究を行っています。

堀田教授との共同研究

• 諸外国のプログラミングに関する学習のカリキュラムの調査 ： 研究会報告
• 諸外国のプログラミングに関する学習のカリキュラムの傾向 ： 学会発表
• 日本の中等教育・高等教育におけるコンピュータサイエンスに関する学習の系統性の整理 ： 研究会報告
• 学習の系統性を踏まえた初等教育におけるコンピュータサイエンスに関する学習の一考察 ： 学会発表
• Characteristics and Challenges of Japanese Computer Science Education in Elementary Level ： 査読付き国際学会発表
• 成人や高等教育段階で求められるコンピュータサイエンスに関する知識・技能の検討 ： 研究会報告
• 初等教育段階において各教科等横断的に行われたプログラミングに関する学習を対象とした転移の検討 ： 研究会報告
• 新小学校学習指導要領における「プログラミング的思考」の概念の各学年・教科等の分析 ： 学会発表
• 新小学校学習指導要領における「プログラミング的思考」の概念の整理と分析 ： 研究会報告
• 新小学校学習指導要領におけるプログラミング的思考整理の試み ： 学会発表
• 海外と日本における各教科等横断的に行われた初等教育段階のプログラミングに関する学習の傾向分析 ： 研究会報告
• 海外と日本における初等教育段階のプログラミングに関する学習を対象とした学習目標の傾向分析 ： 研究会報告
• 海外と日本における初等中等教育段階のプログラミング教育の研究に関する傾向の分析 ： 研究会報告