共著者: 竹野英敏

村松浩幸, 松岡守, 堀田龍也, 竹野英敏, 長谷川元洋, 中西康雅, 森山潤, 丸山剛史, 稲垣忠, 木下龍 (2006年)
3つの柱立てに沿った中学校技術科での「情報」の学習モデルに対する教員からの評価の分析と授業計画例の提案
日本教育工学会 第22回年会論文集(課題研究) pp.159-162