大久保紀一朗, 佐藤和紀, 槇誠司, 堀田龍也 (2020年2月) 小学校第6学年における混成型テキストを読み解く短時間学習の効果の検討 日本教育工学会 2020年春季全国大会 pp.243-244 2020年2月学会発表佐藤和紀, 大久保紀一朗, 槇誠司horitan Xにポスト Facebookでシェア