荒木貴之, 板垣翔大, 齋藤玲, 佐藤和紀, 堀田龍也 （2018年1月） プログラミング教育の経験に対する学習者の振り返りの分析 教育システム情報学会論文誌 35巻2号 pp.233-238 2018年1月査読付き論文（和文）佐藤和紀, 板垣翔大, 荒木貴之, 齋藤玲horitan 関連性のある発表 思考スキルと個人特性に着目した小学校におけるプログラミング教育の長期間経過後の効果の分析 Long-Term Effects of Computer Programming Education in Elementary Schools in Japan: A Questionnaire and Interview Study 小学校時期のプログラミング教育に対する学習者の振り返りの分析 1人1台PC環境における高校生と保護者への意識調査