メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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三井一希, 佐藤和紀, 堀田龍也 (2022年12月)

児童のICT操作スキルに関して教師が行う支援の経時的な変容の調査

日本教育工学会論文誌 Vol.46 Suppl. pp.109-112

2022年12月査読付き論文(和文)三井一希, 佐藤和紀horitan Xにポスト Facebookでシェア

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↑ クラウドに関する理解と体験の学習順序が小学校第3学年児童のクラウドを主体的に活用しようとする意識に及ぼす影響

↓ 高校数学における個人特性とCBTパフォーマンスに関する試行的検討 -数学のエンゲージメントに基づいたケースの分析-

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