板垣翔大, 浅水智也, 佐藤和紀, 中川哲, 安藤明伸, 堀田龍也 （2019年12月） プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める中学校技術科の授業開発と実践 日本教育工学会研究報告集 JSET19-5 pp.129-136 2019年12月研究会報告中川哲, 佐藤和紀, 安藤明伸, 板垣翔大, 浅水智也horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査 プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める小学校総合的な学習の時間の授業開発と実践