中川斉史, 堀田龍也 (2020年2月)
普通教室の1人1台環境がローマ字入力学習に及ぼす影響
日本教育工学会 2020年春季全国大会 pp.241-242
共著者: 中川斉史
中川斉史, 堀田龍也 (2016年7月)
小学校3年生を対象としたローマ字入力学習カリキュラムの開発
日本教育工学会研究報告集 JSET16-3 pp.7-14
中川斉史, 高橋あゆみ, 土井国春, 堀田龍也 (2015年2月)
教員がICT支援員に期待するサポート内容に関する調査
日本教育工学会研究報告集 JSET15-1 pp.405-410
中川斉史, 堀田龍也 (2008年12月)
小学校情報テキストを広域採択した地域での利用状況
日本教育工学会研究報告集 JSET08-5 pp.189-196
中川斉史, 堀田龍也 (2008年)
小学校情報テキストの単元実施状況調査
日本教育工学会 第24回年会論文集 pp.487-488
中川斉史, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 (2007年)
携帯電話を利用した教職員連絡常時システムの要件と運用
日本教育情報学会 第23回年会論文集 pp.234-235
中川斉史, 生藤元, 堀田龍也 (2007年)
小学校教員のコンピュータ利用の特性
日本教育工学会 第23回年会論文集(一般研究) pp.659-660
堀田龍也, 中川斉史(編著) (2004年7月)
学校のLAN学事始 -校内ネットワークがひらく新しい学校
高陵社書店
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 横幕睦 (2004年5月)
小学生を対象とした日本語キーボード入力検定システムの開発と学習履歴の分析
日本教育工学会研究報告集 JET04-3 pp.25-32
安達一寿, 中川斉史, 土田幹憲, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 (2004年)
学校ネットワークのモデル化に関する調査研究
日本教育工学会 第20回年会論文集(一般研究) pp.837-838
高橋純, 中川斉史, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 (2004年)
小学校における「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの構築
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM
高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 竹内勉, 山本和人 (2004年)
「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの設計方法のモデル化
教育システム情報学会 第29回年会 pp.459-460
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 (2003年)
小学校の現実的な課題に対応したキーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの開発
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.183-186
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 (2003年)
キーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの設計
日本教育工学会(課題研究) 第19回年会論文集 pp.619-622
高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 (2003年)
キーボード入力学習に関する学習履歴情報の分析と検定用級設定の妥当性
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.191-194
中川斉史, 堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 (2003年)
小学生のキーボード入力学習の段階と検定用の級設定
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.187-190
中川斉史, 堀田龍也 (2002年)
校内の情報教育実践の意識を高めるための相互プレゼンテーションによる教員研修
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.443-446
中川斉史, 堀田龍也 (2001年5月)
他校のWebページを作る学習活動による情報教育の実践
日本教育工学会研究報告集 JET01-3 pp13-18
中川斉史, 堀田龍也 (2001年)
学校現場における情報発信の体験
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.25-28
中川斉史, 堀田龍也 (2000年)
総合的な学習におけるホームページ外部評価システムの試み
教育工学関連学協会連合 第6回全国大会論文集(課題研究) (第1分冊)pp383-386