大久保紀一朗, 佐藤和紀, 三井一希, 板垣翔大, 泰山裕, 堀田龍也 （2026年3月） 学習指導案の作成に生成AIを利用することが生成AIに対する意識の変容に与える影響 教育情報研究 第41巻 第2･3合併号 pp.81-89 2026年3月査読付き論文（和文）三井一希, 佐藤和紀, 大久保紀一朗, 板垣翔大, 泰山裕horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 小学生と大学生を対象としたクラウドコンピューティングに関する知識の調査 日常生活や社会との関連を図るアニメーション教材の開発と評価 -小学校第4学年理科「物のあたたまり方」での実践を通して- クラウドに関する理解と体験の学習順序が小学校第3学年児童のクラウドを主体的に活用しようとする意識に及ぼす影響 振り返り記述内のキーワードへの着色機能を用いたフィードバックツールの開発と実践