池ノ谷智紀, 佐藤和紀, 菅原弘一, 伊藤敏子, 堀田龍也 （2019年3月）
地震災害時の通信手段の複線化に有効なICTメディアの検討 -小学校の校長経験者への調査から-
日本教育工学会研究報告集 JSET19-1 pp.277-284
共著者： 菅原弘一
齋藤玲, 佐藤和紀, 荒木貴之, 板垣翔大, 菅原弘一, 新国圭祐, 堀田龍也, 邑本俊亮 （2018年9月）
小学生が持つテスト態度の規定要因 -知能観と失敗観に着目して-
日本教育工学会 第34回全国大会講演論文集 pp.643-646
Ryo SAITO, Keiyu NIIKUNI, Koichi SUGAWARA, Kazunori SATO, Tatsuya HORITA, Toshiaki MURAMOTO (Nov. 2017)
Comparing the Effects of Retrieval-based and Elaboration-based Learning in Primary Schools: Influences of Final Tests and Scaffolding
Proceedings of Psychonomic Society 2017 58th Meeting p254