メディア教育論ゼミ
Practical Research on Educational Media and Media Education
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Seiji Maki, Hiroyuki Nakano, Tatsuya Horita (Jul. 2026)

Developing Critical Thinking through Statistical Inquiry and Literacy -A Comparison of Statistics Education in New Zealand and Japan-

12th International Conference on Teaching Statistics 412

2026年7月査読付き国際学会発表中野博幸, 槇誠司horitan Xにポスト Facebookでシェア

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  • Research on Statistical Literacy Using the Japanese Textbooks -Comparison of Elementary School Arithmetic Textbooks and Junior High School Mathematics Textbooks-
  • Comparative Study of the Categorization of Items of Statistical Literacy in Mathematics Textbooks of Elementary, Junior High, and High Schools in Japan
  • Classification of Statistical Items in Japan’s National Center Test for University Admissions and the American College Test

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↑ Decision-Making in Workbook Adoption: A Study of Kanji and Arithmetic Materials in Japanese Elementary Schools

↓ Evaluating a Generative AI Literacy Program in EFL Learning

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