鈴木美森, 佐藤和紀, 三井一希, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也 （2020年9月） プログラミング教育推進校の実践事例における学年と教科等に着目した特徴分析 日本教育工学会 2020年秋季全国大会 pp.313-314 2020年9月学会発表三井一希, 中川哲, 佐藤和紀, 山本朋弘, 鈴木美森horitan Xにポスト Facebookでシェア 関連性のある発表 プログラミング教育推進校の学習指導案における「本時の目標」に関する分析 プログラミング教育推進校の実践事例における教材の使用傾向に関する調査結果 授業でChromebookを使い始めた児童が2カ月経過後に感じる学習の効果と課題 教員養成課程の学生が構想するG-Suiteを活用した授業実践に関する分析