登本洋子

のぼりもと・ようこ / Yoko NOBORIMOTO
東北大学大学院情報科学研究科（人間社会情報科学専攻），博士後期課程・D3

研究紹介

情報教育および探究型の学習やアクティブ・ラーニングを通じてICTを効果的に活用する授業実践についての研究をおこなっています。

堀田教授との共同研究

• 探究的な学習が継続的・発展的に繰り返される過程において生じる問題点の検討 -玉川学園の取り組みを事例として-
• メディアの特性を踏まえた情報収集を促進する生徒向け参考文献管理システムの開発と評価
• 探究的な学習を支えるICTスキルの検討
• 探究的な学習を支える二重のPDCAサイクルと学習サイクル
• 探究的な学習における反論スキルの指導の展望と提案
• 探究モデルに基づいて設計した探究的な学習におけるスキルの定着についての検討
• 探究的な学習における論証構造を理解するための中学生向けワークシートの開発と評価
• 情報検索を支援する生徒向け参考文献管理システムの運用
• 探究的な学習の年間カリキュラムによる情報活用スキルの習得とそれに及ぼす要因の検討
• Inquiry‐Based Learning for the Digital Age with School Libraries as Learning Environments
• 探究的な学習につながる大村はまの教育実践観の分類
• Effect of a Copy Machine in a School Library on Students’ Inquiry-Based Learning
• 情報検索を支援する生徒向けシステムに必要な機能要件
• Implementation and Evaluation of Inquiry Learning Program “Waza for Learning” at the Age of 15
• 中学生に対するアカデミック・ライティング指導過程における発表活動が論文内容に及ぼす影響の検討
• ICTを活用した探究的な学習の開発と実践
• ICTを活用した探究的な学習の効果についての検討
• 探究的な学習における著作権に関する理解の向上についての分析
• ICTを活用した探究的な学習における学習効果の分析
• ICTを効果的に用いた21.5世紀型探究学習