田中克昌, 堀田龍也 (1995年3月)
教室内ネットワークを利用した問題作り/解き合い学習の実践
日本教育工学会研究報告集 JET95-2 pp.59-66
研究会報告(408件)
堀田龍也 (1995年3月)
小学校における情報教育の授業づくりについての検討
日本科学教育学会研究報告集 Vol.9 No.5 pp.41-44
堀田龍也, 湯澤斉之, 平吹裕, 田中克昌, 森本隆裕, 西田香, 西田友幸 (1995年3月)
社会基盤としてのネットワークの充実を見通した共同学習の授業設計に関する基礎的研究
日本教育工学会研究報告集 JET95-2 pp.67-72
堀田龍也, 湯澤斉之 (1995年1月)
教室内ネットワークとパソコン通信の利用による調べ学習を基盤においた授業実践
日本教育工学会研究報告集 JET95-1 pp.87-92
堀田龍也, 西田友幸, 深澤健浩, 関野義行, 石出勉 (1994年1月)
教室内ネットワークの利用による学級の枠を越えた協同学習システムの開発と授業実践 〜中学校・数学科での「協同問題集」を対象として〜
日本科学教育学会研究報告集 Vol.8 No.4 pp.41-46
堀田龍也, 見米宏 (1993年9月)
ハイパーリンク型学習ソフトを利用した授業における教師の役割〜小学生向け市販ソフトによる学習過程の分析から〜
日本科学教育学会研究報告集 Vol.8 No.2 pp.49-54
堀田龍也, 平吹裕 (1993年5月)
自作コースウェアを用いた授業の教師による自己評価のための学習記録の活用
日本教育工学会研究報告集 JET93-4 pp.13-18
堀田龍也, 湯澤斉之 (1993年3月)
学習情報交換モデルによる情報教育の研究 〜小学校6年社会科「世界の中の日本」を題材にして〜
日本教育工学会研究報告集 JET93-2 pp.59-66