共著者： 中野博幸

槇誠司, 中野博幸, 矢作由美, 堀田龍也
大学入学共通テスト試作問題における統計項目の分類 -2022年11月に公表された国語･地歴公民･数学･英語･情報の分析を通して-
第105回全国算数・数学教育研究（青森）大会 発表予定

槇誠司, 中野博幸, 板垣翔大, 堀田龍也 （2023年3月）
養護教諭の統計的リテラシーについての一考察 -統計処理を必要とする業務に関する質問紙調査から-
日本教育工学会 2023年春季全国大会講演論文集 pp.453-454

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2022年9月）
学習指導要領解説における統計的リテラシーに関する項目の分類 -中学校社会編及び理科編の分析を通して-
日本教育工学会 2022年秋季全国大会講演論文集 pp.499-500

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2022年3月）
小学校学習指導要領における統計項目の分類 -国語科，社会科，算数科，理科，家庭科の分析を通して-
日本教育工学会 2022年春季全国大会講演論文集 pp.173-174

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2021年10月）
小学校第6学年算数科教科書の教師用指導書における「データの活用」に関する統計項目の検討
日本教育工学会 2021年秋季全国大会講演論文集 pp.293-294

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2021年1月）
大学生の統計的リテラシー育成に関する一考察 -統計検定4級の問題分析を通して-
日本教育工学会 2021年春季全国大会講演論文集 pp.549-550

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2020年9月）
小学校第6学年算数科教科書の新領域「データの活用」の単元における統計項目の分類による比較検討
日本教育工学会 2020年秋季全国大会 pp.103-104

槇誠司, 中野博幸, 堀田龍也 （2020年2月）
新旧学習指導要領における統計の学習内容についての比較分析
日本教育工学会 2020年春季全国大会 pp.367-368