高橋純, 丸山紋佳, 堀田龍也, 山西潤一 (2007年)
小学校の教科指導における効果的なICT活用場面の分類
日本教育工学会 第23回年会論文集(課題研究) pp.105-106
共著者: 高橋純
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2007年)
教科の学習に役立つ情報教育単元群の構成
全日本教育工学研究協議会 第33回年会論文集 CD-ROM
高橋純, 堀田龍也, 竹内勉 (2006年12月)
教員一人一台のコンピュータが整備された際に必要となる条件とその必要度
日本教育工学会研究報告集 JET06-6 pp.21-26
石塚丈晴, 堀田博史, 堀田龍也, 高橋純 (2006年12月)
積極的にWebサイトで情報発信している幼稚園における保護者向け情報の特徴
日本教育工学会論文誌 Vol.30 Suppl. pp.81-84
高橋純, 堀田龍也(編著) (2006年10月)
あなたの学校でもできる プロジェクタ活用50の研修場面
高陵社書店
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Hitoshi NAKAYAMA, Kazumi YOSHINO, Takumi SOGAWA, Jun-ichi YAMANISHI (Oct. 2006)
e-Net Moral: An e-Learning System that Links School and Home Teaching Internet Morality
AACE Proceedings of E-Learn 2006 pp.60-67
高橋純, 堀田龍也(編著) (2006年9月)
映せばわかる プロジェクタ活用50の授業場面
高陵社書店
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI (Sept. 2006)
Keyboard Island Adventure: Development and Evaluation of a Japanese Language Keyboard Learning System with an Integral Test Function for Elementary School Children
Journal of Educational Technology Research Vol.29(1-2) pp.85-95
Takeharu ISHIZUKA, Jun TAKAHASHI, Yoko ISHIZU, Tatsuya HORITA, Hiroyuki MURAMATSU, Shingo ANDO, Yusuke KOSHIO (Jul. 2006)
Design for Digital Contents which Support K12 Students for Super-Kamiokande Study Tour
Proceedings of International Conference for Media in Education 2006 pp.290-296
堀田龍也, 高橋純, 中山実, 清水康敬 (2006年7月)
IT活用指導力を習得する研修の構成要素とその重要度に関する検討
日本教育工学会研究報告集 JET06-4 pp.71-76
Takeharu ISHIZUKA, Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Hiroyuki Muramatsu, Yusuke Koshio (Jun. 2006)
Development of Dynamically Arranged Scenario System for Super-Kamiokande Field Study Tour
Proceedings of ED-MEDIA 2006 pp.282-289
堀田博史, 堀田龍也, 石塚丈晴, 高橋純 (2006年5月)
学齢期前半までのメディア接触における保護者の役割に関するeラーニングサイトの設計
日本教育工学会研究報告集 JET06-3 pp.103-110
堀田龍也, 高橋純, 中山実, 清水康敬 (2006年5月)
IT活用指導力の構成要素とその重要度に関する検討
日本教育工学会研究報告集 JET06-3 pp.57-64
高橋純, 堀田龍也 (2006年3月)
校内ネットワークの安定運用のためのチェックリストの開発
日本教育工学会研究報告集 JET06-2 pp.1-8
堀田博史, 堀田龍也, 石塚丈晴, 高橋純 (2006年2月)
幼稚園Webサイトの情報発信内容の現状
園田学園女子大学論文集 2006 pp.115-126
表克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
教師の授業力を向上させるネットワーク型学習評価
全日本教育工学研究協議会 第32回年会論文集 CD-ROM
國香真紀子, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
コミュニケーション能力の伸長のための国語科と関連を図った総合的な学習の時間の指導法の研究
全日本教育工学研究協議会 第32回年会論文集 CD-ROM
宮崎靖, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
デジタルコンテンツ活用初心者向けに例示するデジタルコンテンツの分類表の作成
全日本教育工学研究協議会 第32回年会論文集 CD-ROM
向井康之, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
デジタルカメラを日常的な学習ツールとして活用するための検討と考察
全日本教育工学研究協議会 第32回年会論文集 CD-ROM
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
Web更新を中心とした学校の情報化を推進する際の留意点
全日本教育工学研究協議会 第32回年会論文集 CD-ROM
表克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
ミニ研修の組み合わせによる校内IT活用の促進
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.361-362
堀田博史, 堀田龍也, 石塚丈晴, 高橋純 (2006年)
学齢期前半までのメディア接触における保護者の役割に関するeラーニングサイトの開発と評価
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.213-214
堀田龍也, 高橋純, 西岡遼一, 中山実, 清水康敬 (2006年)
ICT活用初心者教員にICT活用実践を普及させる戦略
日本教育工学会 第22回年会論文集(課題研究) pp.179-182
澤橋直文, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
国際交流での絵画協同制作の効果
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.487-488
高橋純, 堀田龍也, 竹内勉 (2006年)
教員一人に一台のパソコンが整備された際に必要となる機能とその必要度
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.355-356
中山均, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
児童が家庭において適切にネット利用するためのチェックカードの開発
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.985-986
渡辺純恵, 高橋純, 堀田龍也 (2006年)
IT関連社会教育施設の特徴を活かしたIT活用指導力向上のための研修プログラムの設計と評価
日本教育工学会 第22回年会論文集(一般研究) pp.365-366
高橋純, 堀田龍也 (2005年12月)
「2005 年の学校」に対応した校内ネットワーク構築手順の提案
日本教育工学会論文誌 Vol.29 Suppl. pp.149-152
堀田龍也, 高橋純 (2005年12月)
キーボー島アドベンチャー:検定機能を実装した小学生向け日本語キーボード入力学習システムの開発と評価
日本教育工学会論文誌 Vol.29 No.3 pp.329-338
Takeharu ISHIZUKA, Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Hiroyuki Muramatsu, Yusuke Koshio (Nov. 2005)
Development of a System which Arranges and Presents the Optimal Contents with RFID Tags for a Super-Kamiokande Field Study Tour
Proceedings of WMTE 2005 pp.76-78
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI (Oct. 2005)
Keyboard Island Adventure: Development and Evaluation of a Japanese Keyboarding Training System with Certification Scheme for Elementary Children
AACE Proceedings of E-Learn 2005 pp.754-761
TakeharuISHIZUKA, Hiroshi HOTTA, Tatsuya HORITA, JunTAKAHASHI (Sept. 2005)
Comparison of Web Information Transmitted for Parentsbetween Kindergartens and Elementary Schools in Japan
Proceedings of 2005 KAEIM International Confrence 2005 pp.200-205
Takeharu ISHIZUKA, Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Hiroyuki Muramatsu, Yusuke Koshio (Jun. 2005)
Attitude of K12 Students and Teachers for Designing Learning Systems onField Study Tour to Super-Kamiokande
AACE Proceedings of ED-MEDIA 2005 pp.36-39
石塚丈晴, 堀田龍也, 高橋純, 村松浩幸, 小汐由介 (2005年3月)
先端科学研究施設における見学学習を支援するシステムの設計
日本教育工学会研究報告集 JET05-3 pp.55-58
宮崎靖, 高橋純, 堀田龍也 (2005年)
授業改善を目指した5つのデジタルコンテンツ活用例の開発
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM
西岡遼一, 堀田龍也, 堀田博史, 高橋純, 田中一樹 (2005年)
授業場面におけるプロジェクタによる情報提示の内容に関する分析
日本教育工学会 第21回年会論文集(一般研究) pp.629-630
石塚丈晴, 安藤慎悟, 堀田龍也, 高橋純, 村松浩幸, 小汐由介 (2005年)
先端研究施設での見学学習を支援するためのRFIDを用いた動的シナリオ生成・提示システムの開発
電子情報通信学会 2006総合大会講演論文集 p162
石塚丈晴, 堀田博史, 堀田龍也, 高橋純 (2005年)
Webで情報を積極的に発信している幼稚園及び小学校Webサイトにおける保護者向け情報に関する分析
日本教育工学会 第21回年会論文集(一般研究) pp.861-862
表克昌, 高橋純, 堀田龍也 (2005年)
15分間ミニ授業研究と情報通信で変える校内研修
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM
堀田龍也, 高橋純 (2005年)
情報に関する教育内容の整理を目指した小学生向けテキストの開発の試み
日本教育工学会 第21回大会論文集(課題研究) pp.69-72
堀田博史, 堀田龍也, 石塚丈晴, 高橋純 (2005年)
幼稚園Webサイトで発信されている情報の変化─2000年と2005年での経年調査─
日本教育工学会 第21回年会論文集(一般研究) pp.863-864
高橋純, 堀田龍也 (2004年12月)
小学生のキーボード入力スキルの現状
日本教育工学会論文誌 Vol.28 Suppl. pp.133-136
石塚丈晴, 堀田龍也, 高橋純, 村松浩幸, 小汐由介 (2004年11月)
先端科学研究施設の学者と引率者の意識に関する調査
日本教育工学会研究報告集 JET04-5 pp.45-48
Jun TAKAHASHI, Tatsuya HORITA, Mutsumi YOKOMAKU (Jun. 2004)
Current Status of Japanese Keyboarding Skill at Elementary School Level
AACE Proceedings of ED-MEDIA 2004 pp.4633-4639
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Setsuko MASUZAWA, Hiroko MUTOH, Mutsumi YOKOMAKU (Jun. 2004)
Development and Evaluation of Japanese Keyboarding Training and Certification System for Elementary Children
AACE Proceedings of ED-MEDIA 2004 pp.4544-4559
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 横幕睦 (2004年5月)
小学生を対象とした日本語キーボード入力検定システムの開発と学習履歴の分析
日本教育工学会研究報告集 JET04-3 pp.25-32
向井康之, 高橋純, 堀田龍也, 伊代田和久, 武藤浩子, 増沢節子 (2004年)
学校間交流学習が初めての教員でも気軽に活用できるWeb掲示板システムの開発と運用
日本教育工学会 第20回年会論文集(一般研究) pp.883-884
高橋純, 中川斉史, 堀田龍也, 竹内勉, 山本和人 (2004年)
小学校における「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの構築
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM
高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 竹内勉, 山本和人 (2004年)
「2005年の学校」に対応した校内ネットワークの設計方法のモデル化
教育システム情報学会 第29回年会 pp.459-460
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也, 清水悦幸, 伊藤博康, 笹田森 (2004年)
学校Webの日常的更新のためのWebサイト構造と教職員の協力体制
日本教育工学会 第20回年会論文集(一般研究) pp.1043-1044
渡辺純恵, 高橋純, 堀田龍也, 伊代田和久, 齋藤智世, 福田麻理子 (2004年)
プレゼンテーション指導のためのワークシートの分析
日本教育工学会 第20回年会論文集(一般研究) pp.749-750
表克昌, 高橋純, 堀田龍也 (2004年)
デジタルコンテンツを活用した一斉授業における発問・指示の留意点
日本教育工学会 第20回年会論文集(一般研究) pp.375-376
國香真紀子, 石黒正美, 高橋純, 堀田龍也 (2004年)
小学校算数科におけるデジタルコンテンツ自作の観点
全日本教育工学研究協議会 CD-ROM
高橋純, 堀田龍也, 横幕睦 (2003年)
キーボード入力学習サイトの学習履歴情報の分析
日本教育工学会(一般研究) 第19回年会論文集 pp.33-34
高橋純, 堀田龍也, 中川斉史, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 (2003年)
キーボード入力学習に関する学習履歴情報の分析と検定用級設定の妥当性
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.191-194
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2003年)
情報教育の初期指導の体系的なカリキュラムの開発と実践
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.21-24
石原一彦, 堀田龍也, 高橋純, 横幕睦 (2003年)
全国小学生キーボード検定サイト「キーボー島アドベンチャー」の活用による授業実践」の活用による授業実践
日本教育工学会(一般研究) 第19回年会論文集 pp.31-32
石黒正美, 高橋純, 堀田龍也 (2003年)
デジタルコンテンツを活用した授業を設計する際の留意点
日本教育工学会(一般研究) 第19回年会論文集 pp.339-340
中川斉史, 堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 増沢節子, 横幕睦 (2003年)
小学生のキーボード入力学習の段階と検定用の級設定
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.187-190
渡辺純恵, 高橋純, 堀田龍也 (2003年)
児童へのキーボード入力指導上意図した点の検討
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.25-28
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 (2003年)
小学校の現実的な課題に対応したキーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの開発
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.183-186
堀田龍也, 高橋純, 石原一彦, 中川斉史, 増沢節子, 武藤浩子, 春木雅章, 横幕睦 (2003年)
キーボード入力学習のための小学生向けWebサイトの設計
日本教育工学会(課題研究) 第19回年会論文集 pp.619-622
國香真紀子, 堀田龍也, 高橋純, 木本真知子, 長谷川泰久 (2003年)
テーマ学習の継続のための上級生から下級生への伝達活動における指導法の研究
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.251-254
向井康之, 高橋純, 堀田龍也 (2003年)
国際理解教育におけるコミュニケーション能力を育てるための単元開発
第29回全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.43-46
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Mamoru MURAKAMI, Norihiro MIYAZAKI (Nov. 2002)
Development and Evaluation FATHeRS as a Portal Site for Japanese School ICT Education Practices
Proceedings of ICCE 2002 pp.1257-1261
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2002年)
情報モラルの初期指導を目的とした手紙による情報収集, ポスターセッションの実践
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.45-48
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2002年)
情報教育初心者教員の交流学習に対する理解をうながす交流コミュニティの階層化
日本教育工学会(一般研究) 第18回年会論文集 pp.261-262
Tatsuya HORITA, Jun TAKAHASHI, Toshinori TAKAHASHI (Nov. 2001)
Development of Portal Site for Japanese Schools to Popularize ICT Education Practices
ICCE Proceedings of ICCE 2001 pp.1665-1666
稲垣忠, 堀田龍也, 高橋純, 黒上晴夫 (2001年11月)
学校間交流実践の類型とコミュニケーション・ツールの関係性
教育システム情報学会誌 Vol.18 No.3 pp.297-307
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2001年5月)
情報教育の初期指導における情報収集・情報表現の高まりの分析
日本教育工学会研究報告集 JET01-3 pp19-24
向井康之, 高橋純, 堀田龍也 (2001年)
スケッチブックの活用による情報活用の実践力の育成
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.37-40
笹原克彦, 高橋純, 堀田龍也 (2001年)
情報教育の初期指導を目的としたカリキュラムの開発と実践
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.33-36
高橋純, 堀田龍也 (2000年7月)
テレビ会議システムと併用することを前提とした子ども向け電子掲示板の設計
日本科学教育学会研究報告集 Vol.15 No.1 pp.37-42
堀田龍也, 永野和男, 原克彦, 高橋純 (2000年)
インターネットでの共同利用を前提とした情報教育用単元パッケージの開発
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.333-336
佐藤宏隆, 高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 (2000年)
交流学習におけるテレビ会議システムの効果的運用に関する考察
第21回全日本教育工学研究協議会北陸大会 pp.48-51
堀田龍也, 高橋純 (2000年)
学校間交流学習を継続させている教師の配慮点の分析
教育工学関連学協会連合 第6回全国大会論文集(一般研究) (第2分冊)pp.297-298
堀田龍也, 黒田卓, 中原淳, 西森年寿, 佐藤宏隆, 高橋純, 杉本圭優, 潟辺美由紀, 堀井清一 (1999年10月)
テレビ会議システムの利用による学校間交流学習の実践的研究
日本科学教育学会研究報告集 Vol.14 No.2 pp.17-22
堀田龍也, 高橋純, 永野和男, 木本真知子, 國香真紀子, 渡辺純恵, 林誠, 深井美和, 尾島良幸 (1999年9月)
「総合的な学習の時間」で利用するための情報教育を意図した単元の設計
日本教育工学会研究報告集 JET99-5 pp.79-84
稲垣忠, 黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 高橋純 (1999年)
学校イントラネットの構築に向けた学校情報の標準化プロセスの検討
日本教育工学会(一般研究) 第15回年会論文集 pp.135-136
高橋純, 堀田龍也 (1999年)
学校間交流学習が継続するための要件の検討
日本教育工学会(一般研究) 第15回年会論文集 pp.525-526
佐藤宏隆, 高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 (1999年)
テレビ会議システムを用いて学校間交流学習に取り組む教師のつまずき
全日本教育工学研究協議会全国大会 pp.373-340
高橋純, 堀田龍也, 黒田卓 (1998年12月)
広域ネットワークを学習の興味づけに継続的に活用するための要件に関する検討 〜科学に対する好意的意識形成を対象として〜
日本教育工学会誌 Vol.22, Suppl. pp.85-88
稲垣忠, 黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 高橋純 (1998年)
教育情報流通のモデル化に基づく学校イントラネット・システムの設計(2)
日本教育工学会(課題研究) 第14回年会論文集 pp.281-282
黒上晴夫, 堀田龍也, 黒田卓, 稲垣忠, 高橋純 (1998年)
教育情報流通のモデル化に基づく学校イントラネット・システムの設計(1)
日本教育工学会(課題研究) 第14回年会論文集 pp.277-280
高橋純, 黒田卓, 堀田龍也, 中村正吾 (1997年5月)
理科に対する好意的な意識形成のためのネットワーク活用の要件の検討
日本教育工学会研究報告集 JET97-3 pp.25-30