共著者：泰山裕

小田理代, 泰山裕, 堀田龍也（2018年11月）
新小学校学習指導要領における「プログラミング的思考」の概念の各学年・教科等の分析
日本教育メディア学会第25回年次大会 pp.40-41

2018年11月学会発表小田理代, 泰山裕horitan

小田理代, 泰山裕, 堀田龍也（2018年10月）
新小学校学習指導要領における「プログラミング的思考」の概念の整理と分析
日本教育工学会研究報告集 JSET18-4 pp.83-88

2018年10月研究会報告小田理代, 泰山裕horitan

泰山裕, 高橋純, 堀田龍也（2017年9月）
情報活用能力を構成する資質・能力の整理についての中間報告 -情報通信技術を活用した教育振興事業「情報教育推進校（IE-School）」調査研究より-
日本教育工学会第33回全国大会講演論文集 pp.41-44

2017年9月学会発表泰山裕, 高橋純horitan

土井国春, 泰山裕, 高橋純, 堀田龍也（2016年11月）
小学校算数科における「情報を整理する学習活動」で想定される思考スキルの特徴
日本教育メディア学会第23回年次大会 pp.112-115

2016年11月学会発表土井国春, 泰山裕, 高橋純horitan

土井国春, 泰山裕, 高橋純, 堀田龍也（2016年10月）
小学校算数科における「情報を整理する学習活動」で想定される思考スキルの調査
全日本教育工学研究協議会第42回全国大会 pp.354-357

2016年10月学会発表土井国春, 泰山裕, 高橋純horitan

泰山裕, 三宅貴久子, 小島亜華里, 堀田龍也, 黒上晴夫（2015年12月）
思考スキルの理解度と学力調査の正答率の関連に関する分析
日本教育工学会論文誌 Vol.39 Suppl. pp.1-4

2015年12月査読付き論文（和文）三宅貴久子, 小島亜華里, 泰山裕, 黒上晴夫horitan

泰山裕, 三宅貴久子, 小島亜華里, 堀田龍也, 黒上晴夫（2015年2月）
学力調査の結果からみた思考スキル指導の成果の検討
日本教育工学会研究報告集 JSET15-1 pp.441-446

2015年2月研究会報告三宅貴久子, 小島亜華里, 泰山裕, 黒上晴夫horitan CiNiiの論文情報