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2004.9.28(Tue) Published
週刊
堀田研究室
http://horilab.jp/mag/
━━━━━━━━━━━ Horita Laboratory Mail Magazine / N o . 92
「ＩＴで三つの願いを叶えてあげよう。」
（西岡）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週のお品書き
+今週のほりたん
+今週の黒上先生集中講義「総合演習」
+今週の影戸先生集中講義「情報科教育法ＩＩ」
+今週の堀田（ほった）先生集中講義「情報科学基礎」
+今週のゼミ生交流会
+今週の校内ネットワーク活用セミナー（仙台）
+今週の日本教育工学会
+今週の学会に参加して
+今週のワカモノ会
+今週のぼやっきー
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週のほりたん
２００４年８月１日（日）
新幹線で上京 NHKでメンター会議 放送教育虎の穴オフミ２日目
学校デジタル羅針盤番組企画会議 新幹線で浜松
２００４年８月２日（月）
研究室 特色GP書類 大学院情報学研究科一般入試 情報管理WG
２００４年８月３日（火）
研究室 山のような事務処理 論文査読
２００４年８月４日（水）
休暇 天草 長崎 博多
２００４年８月９日（月）
新幹線で上京 日本教育工学会大会企画委員会 新幹線で浜松
２００４年８月１０日（火）
メガネ屋 電子情報通信学会研究会申込
２００４年８月１１日（水）
論文書き 横幕社長
２００４年８月１２日（木）
研究室 齋藤課長＠SKS 奈良井さん＠名古屋
学習塾におけるIT活用プロジェクト
２００４年８月１３日（金）
ボーイスカウトキャンプに見送り 竹原さん＠NEDお迎え 浜松市立都田小
附属小研究推進メンバー打合せ 論文査読返信対応
２００４年８月１４日（土）
論文査読 新幹線で藤沢 酒井君＠山内研「beating」 堀田研OB会
２００４年８月１５日（日）
小川さんと打合せランチ 論文査読
２００４年８月１６日（月）
西岡とＩＴ活用日常プロジェクトデータ集計打合せ 新幹線で静岡
中山さん＠静岡市女性会館ほかとミーティング 新幹線で水戸
２００４年８月１７日（火）
朝食ミーティング 文部科学省新産業技術指導者養成講座で講義
水戸から特急で東京 新幹線で浜松 カローラ東海
２００４年８月１８（水）
新幹線で上京 日本教育情報学会 パネルディスカッション
論文査読 学研NEW原稿
２００４年８月１９（木）
高田さん論文相談 東大駒場 歌舞伎座「東海道四谷怪談」
２００４年８月２０（金）
プレゼン作成 羽田から全日空で鳥取 倉吉市小学校PTA連合会研修部講演
２００４年８月２１（土）
全日空で羽田 東大山内研 eCCプロジェクト第１回オフミ
２００４年８月２２日（日）
若手研 CASIO本社にて「IT活用日常化プロジェクト」
羽田から全日空で福岡 弟夫婦ともつ鍋
２００４年８月２３日（月）
校内ネットワーク活用推進フォーラム 九州の面々と懇親会
２００４年８月２４日（火）
のぞみで岡山 校内ネットワーク活用推進フォーラム 新幹線で浜松
２００４年８月２５日（水）
カローラ東海 眼鏡屋 静岡銀行 伊代田部長＠SKS 森下研究打合せ
２００４年８月２６日（木）
裕人と浜松市動物園 合同夏合宿詳細打合せ会議 五十川さん研究指導
情報学研究プロジェクト推進助成金申請の担当分執筆 ICCE2004航空券手配
２００４年８月２７日（金）
新幹線で上京 お大場国際展示場 校内ネットワーク活用推進フォーラム
２００４年８月２８日（土）
新幹線で小田原 八幡・清水の結婚式 浜松
２００４年８月２９日（日）
家内の実家
２００４年８月３０日（月）
新幹線で上京 松下教育財団 文部科学省"IT授業"実践ナビ会議
２００４年８月３１日（火）
前期成績処理 ゼミ合同夏合宿打合せ マイタウンマップコンクール打合せ
概算要求ミーティング 浜松プレゼン指導研究会打合せ
２００４年９月１日（水）
黒上さん「総合演習」集中講義 新幹線で上京 松下教育研究財団
文部科学省メディア・リテラシーに関するアジア調査ミーティング
新幹線で浜松 黒上さんを囲む会 「総合的な学習を創る」原稿書き
２００４年９月２日（木）
黒上集中２日目 齋藤課長＠SKS来研 平田来研 清水夫妻来研 為川来研
内田洋行と学校CMS打合せ 黒上さんを交えて一献
２００４年９月３日（金）
新幹線で尾道 尾道市立土堂小学校 陰山先生と議論 新幹線で浜松
２００４年９月４日（土）
新幹線で静岡 アイセル女性カレッジでワークショップ 新幹線で浜松
堀田・高橋・村松研合同夏合宿に遅れて合流
２００４年９月５日（日）
合同夏合宿２日目 輪講 買いだし班とマックスバリュー湖西
２００４年９月６日（月）
合同夏合宿３日目 浜松市立都田小学校で１日教育実習
２００４年９月７日（火）
合同夏合宿最終日 「教育工学研究序説」講義 研究室へ荷物を運ぶ
学部内プロジェクト申請書作り 高橋研懇親会に顔を出す
２００４年９月８日（水）
影戸先生の「情報科教育法II」スタート 高橋研のメンバーが来研
静岡大学教育学部附属浜松小学校校内研講義 影戸先生を囲む会
２００４年９月９日（木）
影戸集中２日目 村松君・兼折君＠三重大来研 森下修論中間発表打合せ
浜松市立都田小でNHK撮影 集中講義教室手配
２００４年９月１０日（金）
JSETニューズレター提案作成 論文再査読４件 森下の修士論文中間発表
学科会 新幹線で上京 全日本教育工学研究協議会大会打合せ
２００４年９月１１日（土）
論文集特集号編集委員会 日本教育工学会理事会 新幹線で浜松
２００４年９月１２日（日）
新幹線で名古屋 名古屋空港から全日空で仙台 仙台前夜祭
２００４年９月１３日（月）
校内ネットワーク活用推進フォーラム 牛タン 新幹線で東京
２００４年９月１４日（火）
月刊LASDEC原稿提出 調布市立石原小学校校内研
２００４年９月１５日（水）
東大駒場キャンパス
２００４年９月１６日（木）
諸雑務
２００４年９月１７日（金）
学研NEW校正 情報教科書プロジェクト企画案 太田係長＠文科省教育課程課
２００４年９月１８日（土）
帝京科学大学 新幹線で浜松
２００４年９月１９日（日）
堀田（ほった）先生「情報科学基礎」集中講義 吉野さん＠元吉原小論文指導
２００４年９月２０日（月）
ほった先生集中講義２日目
２００４年９月２１日（火）
新幹線で上京 beating原稿書き 中教審「豊かな心」部会
武藤さん＠SKS打合せ 新幹線で浜松 日本パソコン能力検定委員会来研
２００４年９月２２日（水）
新幹線で上京 学校デジタル羅針盤収録収録 シンポジウムプレゼン作成
２００４年９月２３日（木）
日本教育工学会第20回記念全国大会 論文誌編集委員会
シンポジウム「新情報技術が変える教育の姿」登壇
大学時代の友人宅 教育工学ワカモノの会 目黒で一献
２００４年９月２４日（金）
日本教育工学会２日目 理事会 遠山前文部科学大臣講演
2005年の教室を考える会第５回全国大会打合せ 学会懇親会
２００４年９月２５日（土）
日本教育工学会３日目 大会企画委員会 課題研究仕切 新幹線で浜松
２００４年９月２６日（日）
集中講義準備 宮崎君研究指導 新幹線で上京 徹夜で論文書き
２００４年９月２７日（月）
聖心女子大学で集中講義 全日本教育工学研究協議会事務局打合せ
（堀田先生）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週の黒上先生集中講義「総合演習」
９月１〜３日の３日間，関西大学の黒上晴夫先生による集中講義「総合演習」が
行われました。これは教員免許取得のために必要な科目で，黒上先生は，小・中
・高校の「総合的な学習の時間」の進め方や評価の仕方を実践例などを交えてわ
かりやすく講義してくださいました。総合的な学習の時間とは何かということや，
ルーブリク評価表を使った評価の観点などを自分たちで調べ，発表し，理解を深
めていきました。総合的な学習の時間のことだけでなく，グループ学習の利点や
発表のまとめ方なども実際に体験することで改めて考えさせられるものがあり，
非常に充実した集中講義でした。
（山本）
━━━━━━━━━━━━━━ +今週の影戸先生集中講義「情報科教育法ＩＩ」
９月８〜１０日の３日間，影戸誠先生（日本福祉大学）が高等学校の教員を目指
す学部３年生向けの集中講義「情報科教育法ＩＩ」で講義されました。
ネットワークを使った教材のシェアリングや生徒に見せるプロダクト作りなどの
演習を中心にして密な授業を展開していました。また，授業中には教師のふるま
いや心がけが数多く伝授されました。受講生は自分が教師または生徒になったつ
もりで真剣に演習を取り組んでいました。
最終課題では，５つのグループがそれぞれに与えられたテーマに取り組んで，
プレゼンテーションしました。
＜最終課題のテーマ＞
・教師のあり方 ：望ましい教師像とは？
・授業設計 ：生徒が理解し達成感を味わえるような授業設計とは？
・生徒への接し方 ：生徒をほめること，生徒の評価方法について
・生徒の学び ：生徒の学習を促進する方法とは？
・プレゼンの要件 ：聞き手に理解してもらうためのプレゼン方法について
（西岡）
━━━━━━━━━━━ +今週の堀田（ほった）先生集中講義「情報科学基礎」
９月１９〜２１日の３日間，園田学園女子大学の堀田（ほった）博史先生による
集中講義が行われました。基本情報技術者試験に向けた内容であり，ほった先生
による解説後，１つの単元ごとにLMSで小テストを受け，自分の理解度を確認し
ながら進められていきました。ほった先生から教えていただいたポイントとして
は，まずは問題集を解いてみて弱点を見つけること，自分で図式化して自分の言
葉で理解すること，他の項目とリンクさせながら覚えることです。１０月に基本
情報技術者や初級シスアドの試験を受験する受講者も多かったので，みんな真剣
に受講していました。
（宮田）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週のゼミ生交流会
９月２０日に，ほりた研，ほった研，高橋研の３研究室合同交流会を行いました。
今回は３０名ほどの参加で，ほりた研の研究室内で行いました。合同ゼミでは，
お互いの研究発表を行い，違う視点からの研究を聞くことができました。ほった
研の学生のみなさんの積極的な姿勢が印象的でした。また交流会では，初対面で
したが話もはずみ，楽しい時間を過ごすことができました。
交流会の様子はライブカメラ掲示板で見ることができます。
http://horilab.ia.inf.shizuoka.ac.jp/livecamera/index.asp
（藤井）
━━━━━━━━━━━━━━ +今週の校内ネットワーク活用セミナー（仙台）
９月１３日にせんだいメディアテークにて校内ネットワーク活用セミナーが行わ
れました。私は牛タンを食べるために朝一で仙台に向かい，お昼には駅の牛タン
通りで牛タンを制覇しました。また，その日行われた先生方のセミナー前夜祭に
も参加させていただきました。初めてお会いする方々が多く緊張していましたが，
気さくに話しかけていただいてとてもありがたかったです。
翌日のセミナーでは，文部科学省初等中等教育局の中川健朗参事官の基調講演や
堀田先生がコーディネータを務めるパネルディスカッションが行われ，様々な立
場の方々がそれぞれ校内ネットワークの必要性について意見を述べ合いました。
100名以上もの方々が参加していましたが，その眼差しはとても真剣で，校内ネッ
トワークがいかに重要であるかをひとりひとり実感しているようでした。
セミナー後には，またまた駅の牛タン通りで堀田先生方と牛タンを食べました。
仙台入りしてすぐ牛タン制覇，前夜祭で先生方とのネットワークを広げ，翌日の
セミナーで校内ネットワークの重要性について学び，その後牛タンで締めくくる
という，大変充実した二日間でした。
（三好）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週の日本教育工学会
２３日から２５日の３日間，東京工業大学で開催された日本教育工学会第２０回
全国大会で堀田先生や石塚先生をはじめ，院生の森下さん，現職の先生たちが発
表されました。また，ゼミ生の多くが学会に参加しました。
２３日のシンポジウムでは，「新情報技術が変える教育の姿」というテーマで，
堀田先生，影戸先生（日本福祉大），山内先生（東京大），黒田先生（富山大）
の４人の登壇者が赤堀先生（東工大）の司会のもとにディスカッションしていき，
会場を賑わせました。２４日は遠山前文部科学大臣の講演があり，「これからの
学校と大学」というテーマで，“確かな学力と教育の情報化”，“大学教員に求
められること”の２つの観点から，教育改革の中心となって進めてきた貴重なお
話を聞くことができました。
学会に参加したゼミ生が，自分の興味ある分野の発表を聞き理解を深めるだけで
なく，研究者同士のつながり，そして教育工学における堀田研の位置などを学び
感じることがねらいでもありました。
学会で何を学びとり，そこから自分の成長にどのようにつなげていくかが，参加
した最大の意味でもあります。
（西岡）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週の学会に参加して
初めてこの学会に参加しました。三日間，自分の興味を持ちそうな発表を聞いて，
理解できることと，聞いても分からないこと両方ともありました。語学のことに
興味をより持ちました。分からないことに，それについての本を読もうと思って
います。学会に参加してよかったです。
（余）
最も印象に残ったのは学校のウェブサイトに関する４つの発表でした。
笹原先生，森下さん，石塚先生，梶本先生と発表が続くにつれて課題が解決され
たり，新たに設定されたり，さらに解決されたりしていきます。そこにどう食い
込めるかの方法を考えつつ見，また自分の勉強不足も感じます。
学ぶべきは，立ち位置決めての行動です。
（小久保）
今回の学会は自分にとって初めての学会でした。情報倫理に含まれる発表をたく
さん聞くこと，著名な方や堀田先生の発表を聞いてプレゼンや質問のコツをつか
むこと等々を目標に参加しました。堀田研にいたことで，ひとつひとつの発表の
差をはっきりと感じられたのは自分の成長なのかなと思いました。
(西川）
私は自分の卒論に少しでも関係のありそうな発表，有名な先生の発表，企業が関
わっている発表という３つの観点から選んだものを聴きに行きました。内容的に
は，勉強不足のところがたくさん見つかり，卒論に向けてまだまだやることは山
のようにあると感じました。また，有名な先生方の発表では，お手本となるよう
な「わかりやすい」プレゼンを見ることができました。今回学んだことを卒業研
究，卒論発表につなげられるようにしたいと思います。
（宮田）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週のワカモノ会
教育工学会全国大会期間中に，若手研究者や学生が集まって宴会が行われました。
今年でたぶん３回目になります。参加者数も100人を超えたので，教育工学会参
加者の１割くらいが参加している計算になってしまいますね。例年主催をしてい
る中原先生＠NIMEは今年は米国滞在中ということで，テレビ会議で乾杯の音頭を
とっておりました（向こうは朝の５時）。
参加者の皆様お疲れ様でした。
（森下）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +今週のぼやっきー
９月はなんだかいろんなことが発生してました。堀田先生も目が回りそうと書く
くらいですから，相当だったのだろうと思います。僕は僕とて，締め切りが間に
合わずに提出を断念した原稿があったり，ここ１週間くらい体調がずっとおかし
かったり（うまい具合に調子がよくなると飲み会），たいへんでした。
（森下）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ +編集後記
学会で行われた某発表で「ＩＴは夢を叶えると思いますか？」という質問があっ
たそうです。ＩＴって実は魔法のランプ？シェンロン？（byドラゴンボール）
（三好）
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